讀者提問
故事開場
《Dark Sea》筆記若讓閱讀中斷太多，可以等段落結束再補。需要查回時，先說明自己缺的是身分、位置還是原因。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。
編輯回應
閱讀線索
對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。
讀者提問
適讀方向
對背景的整理不必做得像資料表，能解釋眼前選擇的條件就先留下，其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。推測尚無足夠依據時，筆記可以明寫未定；這份猜想仍有想像的價值，卻不必負責解釋所有後續細節，新資訊出現時也能重新調整原來的理解。